Zipf’s Law -> 極少數的幾個字,卻佔據了文章中的大半比例。
- 因此找出各個階段中,出現最多的字是很重要的,這樣可以確保每一份教、學的努力都有最高的報酬率。
- 這些字彙可作為ESL學生的各階段學習目標
法語 動詞介紹 (看看是不是也有一句只有一個動詞的規定)
http://svastan.free.fr/wp/?p=384
http://svastan.free.fr/wp/?p=393
韓語 動詞
http://www.discuss.com.hk/viewthread.php?tid=23680762 (Korean)
英語 動詞
http://www.chu.edu.tw/~wswu/grammar/sentence_structure/two_verbs.htm
認知語言學…
ToM (Theory of Mind) & Autism & Aespger
http://sophia-myblog-sophia.blogspot.tw/2008/11/part-iii.html
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12042174
http://www.iidc.indiana.edu/?pageId=424
http://www.nature.com/pr/journal/v69/n5-2/full/pr92011100a.html
A Cognitive Linguistics View on Reading Comprehension (以認知語言學為觀點來看第二語言╱外語閱讀) http://www.lass.ntust.edu.tw/human/bulletin/paper/paper3.htm
http://www.books.com.tw/products/CN10031510 認知語言學概論(簡體)
主被動
- 萬一漢語中的賓語,不是動作的直接接受者和承受者,改成被動以後舊不一定能當主語 (? 一口流利的北京話被他說了)
- 一些動詞「像」「聽起來」「看起來」無法改成被動句,中英文皆是如此。
時, 體(tense, aspect)
時:表示動作或者狀態在時間上的定位
體:動作或狀態的表現形式。體可以作為時的一種補充用途。
過去 | 現在 | 未來 | 進行 | |
完成 | x | |||
進行 | ||||
Use of English verb form http://en.wikipedia.org/wiki/Uses_of_English_verb_forms
so complicated…
這裡放老師這邊提供的pdf
從現在開始往後算個約七、八年…也許我就會變成美國公民了…如果順利去到美國讀博士的話。我想去UCB
一天一頁,這是最基本的論文進度
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