這篇總結我的履歷,我本來是寫在evernote 履歷 resume上面,後來發現一個一個複製上人力銀行實在太麻煩了。所以就寫在這裡。
更新:提供pdf 版本,用sharelaxtex製作。Howl CV
吳浩民
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吳浩民
學經歷:政治大學英語教學所
國外業務經驗,了解實務需求和學校考試教育的差別
教師經驗:板橋高中高一生、過嶺國中國一生、土城國小、國高中家教經驗
科目:國高中、國小英文、 國小數學、全民英檢考試準備
學歷資格:
政治大學英語教學研究所就讀中
中高級英檢複試通過
karst10607@gmail.com
Skype & fb : karst10607
請留言給我。
服務時間:9am - 9pm
教學經驗和自介:
我的教學著重於把知識技能和真 實世界裡的需求結合起來,佐以有趣的文學知識和詳細的文法結構解釋。先確定學生對於學習英文的未來需求是什麼,再來決定怎麼教學和教學教材的選擇。單字的 學習應該是以組合包的形式進行擴充,當學生預期往工程或文哲領域深造的時候,可以準備該領域相關的字彙。
假使學生需要的是加強基本溝通反應,我們會採用對話練習。若是文法的澄清,我們則會利用合適的參考書來加強這部份。以目前學習英語的大宗可分為成人(日常會話、商業談判、旅遊)、專業英語(工程、醫學、文哲學領域或TOEFL等留學考艱深冷僻單字)、中學生(文法教學和基本字彙加強)、小學以下(培養對英語的親和熟悉感)。
參考書:
Fundamentals of TOEFL 賴水信編著,眾文圖書公司
新英文法精粹 林文仁編著,復文書局
英文寫作風格的要素 The Elements of Style,所以文化
增進閱讀寫作能力和興趣的小說類故事書:
The Call of the Wild (Jack London)
The Cather in the Rye
Sign of the Beast, Richard Forrest
Nineteen Eighty-Four, George Orwell
學歷資格:
政治大學英語教學研究所就讀中
中高級英檢複試通過
karst10607@gmail.com
Skype & fb : karst10607
請留言給我。
服務時間:9am - 9pm
教學經驗和自介:
我曾經在板橋高中教學。每周16堂課,共三個普通班,一個特殊班。教導高一學生英語,包括文法和寫作、閱讀技巧等。同時晚上帶全民英檢中級複試班,這些孩子很感謝我的教學方式,讓缺乏口說機會的他們,不再是單純聽外籍老師唱獨角戲,而是有機會能把自己的想法和經驗在30秒的準備時間內就組織起來,說出來。
My experience on teaching 7th graders: "教導國一學生英文。期間發現幾乎所有的學生的對音標能力幾乎是零,無法正確發音也無法看著單字唸出來。只好利用有限的時間重頭教學音標,幸好還只是國一 下學期,學生經過此補救,已經有兩成學生有明顯改善。同時利用情態造句和抽出全班提供的各組關鍵字結合(S1, S2,V, N1, N2, adv, place, time ),教導基礎文法,使其有基本的構句概念。效果甚佳。"
我認為國內的中學教育其實已經在文法上下足功夫了,學生要面對的主要挑戰其實不在應付紙筆考試上,而是在怎麼把英語能力的訓練培養和未來工作的實際需求連結 起來。多數台灣人一生英語最好的時候就是準備大學聯考的時候,正是因為考試教學和真實生活的脫離,考生在準備完此生最大的一次英語考試以後,就再也沒有好好讀過英語,為自己將來的工作和生活作英語上的學習結合。我的教學著重於把知識技能和真 實世界裡的需求結合起來,佐以有趣的文學知識和詳細的文法結構解釋。先確定學生對於學習英文的未來需求是什麼,再來決定怎麼教學和教學教材的選擇。單字的 學習應該是以組合包的形式進行擴充,當學生預期往工程或文哲領域深造的時候,可以準備該領域相關的字彙。
假使學生需要的是加強基本溝通反應,我們會採用對話練習。若是文法的澄清,我們則會利用合適的參考書來加強這部份。以目前學習英語的大宗可分為成人(日常會話、商業談判、旅遊)、專業英語(工程、醫學、文哲學領域或TOEFL等留學考艱深冷僻單字)、中學生(文法教學和基本字彙加強)、小學以下(培養對英語的親和熟悉感)。
教育部的德政;號稱自然發音法,號稱大家小學都有教過,所以以後都不教了,教育部和各級學習不負責任的行為。其實是[自然不會發音]的教學法
不同領域(工程、文學哲學、英語教學)中的需求對比更是明顯。我希望讓所有學生都能有永續學習的動力和方法。這是我的教學理念。
舉例來說,只要能快速辨識抓出句中動詞,便能加快閱讀速度。圖形結構幫助辨識,增加理解能力。
英文的基本句型其實就是 (方圓方)= ( S+V+O) = (主詞 +動詞 +受詞)
教學資源:
(內有音標檔案與真實作文指導範例) 教學程度分級:
特色
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Level A
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Level B
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Level C
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參考年級
(依實際程度分班)
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國小五年級~國二:從音標打起。不排斥讀說,大量聽廣播。
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國三~高二:著重文法考試,善用幾何思考文法規則,加速掌握文章結構。加廣字彙來源,慎選未來就學方向。
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高三以上~成人:著重閱讀和寫作、口說。配合字庫學習,掌握產業和科系方向!
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教授內容&主要教材
| KK音標好簡單
新英文法精粹
LiveABC 初級/ 中級
南一百分百 EZ 複習講義英語(全)
國中升高中試題
| 高中升大學試題
LiveABC 中級 /中高
LiveABC 英文寫作突破特訓班
GEPT( 全民英檢 )
*SSAT
| NY Times 紐時精選
TOEIC( 多益 )
* 財經英文、工程英文、文學英文字彙包
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教學方式
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以 ALM和 CLL 為主
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以 GTM和 CBI 為主
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以 CLL和 CBI 為主
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教學目標
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學生必須能使用基礎文法進行簡單的思緒表達、口頭回答和聽力理解
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學生必須能正確使用文法來寫作構句和口語表達,以及加廣字彙量和閱讀速度
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學生必須能在選擇的專業領域裡準確的快速閱讀。並有足 夠 的專業字彙量來進行寫作和交談
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建議使用字典
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遠東袖珍英漢字典
〈約 3萬字〉 |
朗文當代高級辭典 ─英英、英漢雙解
〈約 6萬字〉 |
Oxford Advanced Learners’ Dictionary〈約 18萬 3 千字〉
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Fundamentals of TOEFL 賴水信編著,眾文圖書公司
新英文法精粹 林文仁編著,復文書局
英文寫作風格的要素 The Elements of Style,所以文化
增進閱讀寫作能力和興趣的小說類故事書:
The Call of the Wild (Jack London)
The Cather in the Rye
Sign of the Beast, Richard Forrest
Nineteen Eighty-Four, George Orwell
長篇經典文學或批評(給有志於文學或哲學研究者):
Ideology and ideological state apparatuses, Louis Althusser
On Liberty and Utilitarianism, John Stuart Mill
A Reader's Guide to Contemporary Literary Theory
增進字彙:
從字彙結構學英文/英文字彙之結構,周曼文編著,五南圖書出版
考試資格
2005~2007 三次學測英文皆是15級分(總級分67,65,65)
2007年全民英檢中高級複試通過
2008年 Toeic 895
家教地點:
土城區長風新城里活動中心
( 土城區順風路27號 )
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